|
تمنح المدرسة العليا للقضاء تكوينا على شكل دروس داخل المدرسة وكذا تداريب ميدانية في مختلف الهيئات القضائية بغرض تدعيم الدروس الممنوحة في المدرسة قصد إعطائها طابعا عمليا و واقعيا وكذا: |
دمج الطلبة القضاة مع الواقع المعاش و اشتراكهم في النشاطات و الأفعال القضائية.
|
|
ممارسة مهنة القاضي تحت مسؤولية القضاة الممارسين، من بداية القضية إلى غاية إصدار الحكم.
|
|
التمكن من معالجة الملف القضائي و التطبيق الملموس على أساس الملفات الحقيقية.
|
|
منحهم تكوين مرتبط بالواقع القضائي و مفتوح على المحيط الاجتماعي و الاقتصادي. |
|
التعرف عن قرب خلال هذا الطور بدور الهيئات العمومية التي تساهم في تطبيق العدالة. |
|
إثارة مسؤولية الطالب و حثه على البحث عن الحلول للحقائق القضائية وترسيخ عنده تقنيات الاتصال مع المواطنين.
|
|
قسمت التداريب الميدانية علي السنوات الثلاث للدراسة علي النحو التالي: |
السنة الأولى ثلاث (03) أشهر من التربص. |
السنة الثانية أربعة(04) أشهر من التربص. |
السنة الثالثة أربعة(04) أشهر من التربص. |
الوسائل البيداغوجية للتداريب الميدانية |
| الدليل التطبيقي قرب كتابات ضبط المحاكم |
- |
| دليل التربص فرب المحاكم و المجالس |
- |
| الدليل التطبيقي للزيارات الدراسية و الإعلامية داخل الهيئات العمومية التي تربطهاعلاقة مباشرة مع القضاء |
- |
| الدليل التطبيقي للزيارات الدراسية و الإعلامية قرب المحكمة العليا و مجلس الدولة. |
- |
أصبحت المدرسة تبعث هذه الدلائل للطلبة القضاة عن طريق البريد الإلكتروني. |
| |
| |
