يتابع الطلبة في المدرسة العليا للقضاء تكوينا يمنح على شكل،  دروس و حلقات دراسية وكذا:

1 - محاضرات المنهجية

2- أعمال تطبيقية

تشكل الأعمال التطبيقية امتدادا ضروريا للمحاضرات و بهذه الصفة يعود إلى الأستاذ المحاضر تقدير إختيار مواضيع الأعمال التطبيقية و مراقبتها و بصفة عامة تسند إليه عملية إعداد هذه الأعمال و متابعتها بالتنسيق مع المشرفين على الأعمال التطبيقية.

و لكي تحافظ الأعمال التطبيقية على أهميتها و مدلولها،  ينبغي أن يكون برنامج المواضيع المقررة متماشيا مع البرنامج الذي يتناوله الأستاذ المحاضر.

و من جهة أخرى، فإنه من الضروري إطلاع الطلبة ببرنامج العمل المقترح عليهم في بداية السنة كي يتمكنوا من تنظيم أعمالهم و البحث عن المراجع في المكتبة و دراسة الملفات التي تقوم مديرية التكوين القاعدي بإعدادها حسب تدرج البرنامج السنوي المعد لذلك. لهذه الأسباب تحدد قائمة المواضيع نهائيا في بداية السنة قبل انطلاق الأعمال التطبيقية.

تهدف الأعمال التطبيقية إلى التعميق في دراسة المحاضرات و تدريب الطلبة على مناهج البحث و تقنيات التعبير الشفوي و هي تشكل السبيل الأمثل لممارسة و متابعة منتظمة و مستمرة للمعارف التي يكتسبها الطلبة القضاة خلال السنة .

كما تشكل الأعمال التطبيقية الإطار الأفضل لاجتناب الميول و النزاعات الفردية لدى الطلبة و تشجع على نمو العمل الجماعي الذي يتطلب تنميته و تعزيزه ، و لذلك ينبغي أن يولي المشرفون على الأعمال التطبيقية إهتماما خاصا لهذا الموضوع.

و بهذه الصفة،  تلعب الأعمال التطبيقية دورا أساسيا في تكوين الطلبة القضاة و في إعدادهم لممارسة مهامهم.

3- محاضرات خاصة  

سعيا لإثراء معارف الطلبة و التفتح على المحيط العام، تبرمج المدرسة محاضرات خاصة لصيقة بالقانون في برنامج التكوين.

ينشط هذه المحاضرات شخصيات وطنية وأجنبية. كما يحضر الأساتذة و الطلبة القضاة محاضرات تنظمها المحكمة العليا و مجلس الدولة و المؤسسات الوطنية الأخرى.

إضافة إلى ذلك، يشارك الطلبة القضاة في الأيام الدراسية التي تنظمها المدرسة للقضاة الممارسين في مختلف المواضيع،